L'Educació Infantil s'organitza en tres cursos:

                         I3 A (Abelles)               I3 B (Cargols)

                         I4 A (Conills)                I4 B (Esquirols)

                         I5 A (Salamandres)      I5 B (Granotes)           

 
L'Educació Primària s'organitza en tres cicles, amb una durada de dos cursos cada un:

          Cicle Inicial

                         1r A (Dofins)                         1r B (Balenes)                  

                         2n A (Camaleons)                 2n B (Tortugues)       

          Cicle Mitjà

                         3r A (Meduses)                      3r B (Pops)

                         4t A (Peixos Espases)           4t B (Taurons)

          Cicle Superior

                         5è A (Serps)                         5è B (Cocodrils)            

                         6è A (Falcons)                      6è B (Àguiles)

L'EQUIP DIRECTIU

L'equip directiu del centre està format per el director, la cap d'estudis i la secretària. 

DIRECTOR

JUANJO DURAN: Mestre de l'escola des de 2014. És definitiu al centre ocupant una plaça amb perfil TAC (Tecnologia de l'Aprenentatge i el Coneixement). Postgrau en Direcció  estratègica de centres docents per a la innovació i l'èxit educatiu.  Forma part de l'equip directiu des del curs 2017-2018. 

CAP D'ESTUDIS

CARME CIVIT: Mestra de l'escola des de 2019. És definitiva al centre ocupant una plaça d'Educació Física.  Ha sigut cap d'estudis i directora de l'escola Germanes Bertomeu. Actualment és presidenta del MEM. 

SECRETÀRIA

SÒNIA LÓPEZ: Mestra de l'escola des del curs 2016. Ha estat coordinadora TAC del centre. Especialista en Educació Primària. Màster d'Entorns d'Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals. Forma part de l'equip directiu des del curs 19-20.

L'EQUIP DOCENT CURS 22-23

L’escola, a més dels i les tutores de cada classe, compta amb especialistes d’Educació Especial, Llengua Anglesa, Educació Física i Educació Musical i TAC.

La normativa actual estableix que els centres han de fixar les mesures necessàries per tal que tot l'alumnat rebi l’atenció necessària d’acord amb les seves característiques. Per aquest motiu, a més d’una atenció individualitzada dins l’aula, amb adaptacions dels continguts o metodologies, els centres disposen d’altres recursos per atendre la diversitat, com són la intervenció de dos mestres a l’aula, el suport en grups reduïts dins l’horari lectiu i el suport escolar personalitzat (SEP), que es pot organitzar fora i dins de l’horari lectiu.

 
Tanmateix, el centre compta amb el personal d’administració i de serveis, que col·laboren en el bon funcionament:

• Tècnica Educació Infantil:
• Auxiliar administrativa: 
• Conserge:
• Vetlladores: 
• Psicopedagoga de l’EAP:
• Treballadora Social de l’EAP: